Hyvinvointivaliokunta
Pöytäkirja 14.06.2023/Pykälä 31

Hyvvk 14.06.2023 § 31  

73/12.02.00/2023  

Valmistelija Sivistysjohtaja Tarja Puro

Hyvinvointivaliokunta (§ 32/ 18.5.2022) valitsi uusiksi koulutoimen kehittämiskohteiksi lukuvuodeksi 2022-2023 neljä eri teemaa. Teemojen kohdalla on myös arvio niiden toteutumisesta. Arviointiasteikko on ollut kuten aiempinakin lukuvuosina 1 = ei ole toteutunut ollenkaan, 2 = välttävästi, 3 = tyydyttävästi, 4 = hyvin ja 5 = kiitettävästi.

1.   Liikuntahallin käyttöönotto; sen mahdollisuuksien hyödyntäminen ja osittain liikuntaharrastuksen lisääminen vaikka se ei koulun tehtäviin kuulu. Koulu pystyy lisäämään liikuntaharrastuksia harrastaminen Suomen malli -hankkeen ja kerhotoiminnan kautta. Haasteena on saada lisää osaavia ja sitoutuvia vetäjiä.

Arviointi: Liikuntahallin käyttöönotto sai arvosanaksi 3. Jonkun verran on ollut päällekkäisyyksiä käyttövuoroissa koulun kanssa hankaloittaen opetusta. Toiveena olisi, että ennen klo 15 ei varattaisi salivuoroja liikuntahallista koulun ulkopuolisille tahoille. Liikuntavälineiden säilytysjärjestelmiä on odoteltu pitkään, jonka vuoksi liikuntavälineet eivät ole olleet selkeästi ja turvallisesti omilla paikoillaan. Osa liikuntavälineistä/ paikoista on ollut hankala käyttää esim. pituushyppypaikka.

2.   Rantakankaan koulun siirtyminen yhteiskoululle. Siirto tehdään onnistuneesti ja hallitusti. Huolehditaan ja huomioidaan tarvittavat tilat, materiaalit sekä henkilöstöresurssit (opettajat, ohjaajat, keittiö ja siivous). Koulukyytireittien tarkistaminen.

Arviointi: Rantakankaan koulun siirtyminen yhteiskoululle sai arvosanaksi 3. Oppilaiden siirtymisestä aiheutuvat tilamuutokset ja viivästymiset lopullisesta päätöksestä koulun siirtymisestä laskevat arvosanaa.

3.   Päihdekasvatuksen lisääminen niin perusopetuksessa kuin lukiokoulutuksessakin; arviointi tapahtumien, ohjausten ja oppituntien määrinä.

Arvionti: Päidekasvatuksen lisääminen yläkoulussa sai arvosanaksi 4. Terveydtiedossa on ollut  yksi jakso aiheesta ja oppilaat ovat osallistuneen Camera Obscura-tapahtumaan. Lukion ulkopuolella päidekasvatus keskittyi tapahtumiin: Camera Obsura ja Punainen liitu. Lisäksi päihdekasvatus on ollut mukana terveystiedon tunneilla sekä terveuydenhoitajan vastaanotoilla. Arviointi 3.

4.   Yrittäjyyskasvatus. Kunta on mukana seuraavat kolme lukuvuotta TATin yrittäjyys-palvelupolussa. Kokonaisuuteen kuuluu mm. Yrityskylät alaluokille ja yläluokille. Palvelupolun käynnistymislukuvuonna yrittäjyys on myös koulujen MOK-kokonaisuus.

Arvionti: Yrittäjäkasvatuksen teema on ollut innostava ja antoisa lukuvuoden aikana sekä oppilaille, että opettajille. Oppilaat ovat ottaneet erittäin hyvin vastuuta tapahtumien järjestämisessä. TAT-yrityskyläjärjestelyissä on ollut kankeutta tiedonvälittymisessä ja valmiiden materiaalien hyödyntämisessä. Yrittäjämäinen teema jatkuu luokilla 7-9 lukuvuoden 2023-24. Arvosana 4.

 Uusiksi perusopetuksen kehittämiskohteiksi esitetään:

1. Opetuksen järjestäjän opiskeluhuoltosuunnitelman tekeminen/ päivittäminen
2. Poissaolojen toimintasuunnitelma; myös lukiokoulutus.
3. Yrittäjyyskasvastusta jatketaan hyvien kokemusten saattelemana; yrittäjyys otetaan myös uudestaan MOK-kokonaisuudeksi.
4. Geo-statuksen kehittäminen perusopetuksen puolella.

Esittelijä Sivistysjohtaja Tarja Puro

Päätösehdotus Hyvinvointivaliokunta merkitsee tiedoksi kehittämiskohteiden arvioinnin. Lukuvuoden 2023-2024 kehittämiskohteiksi valitaan:
opetuksen järjestäjän opiskeluhuoltosuunnitelma
poissaolojen toimintamalli
jatketaan yrittäjyyskasvatusta

Päätös Hyväksyttiin. 

Lisätietoja antaa Sivistysjohtaja Tarja Puro puh. 044 3699 221, s-posti tarja.puro(at) lappajarvi.fi